Clase de Historia de España de 2º de Bachillerato con metodología de “la clase al revés” (Flipped classroom)

He encontrado este blog en el que se puede encontrar la programación de una “clase al revés” para la asignatura de Historia de España en 2º de Bachillerato. Dejo aquí el enlace para poder volver sobre él en otro momento. hacer clic aquí.

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Redes sociales de ciencias sociales

Hace unos días descubrí dos redes sociales nuevas que pueden servir a los historiadores y en general a todos los investigadores en ciencias sociales y, por qué no, en ciencias en general desde un punto de vista académico. Al “académico” de google y a nuestro nunca suficientemente loado Dialnet de la Universidad de la Rioja hemos de añadir Academia.edu y researchgate. De hecho este es el único objetivo de este post, añadir, guardar, tener en cuenta a partir de ahora, estas dos herramientas a través de las cuales ya he podido acceder a algunos artículos.

Por otro lado y a propósito también de la relación entre redes sociales e investigación académica he de añadir esta entrada de Sébastien Poublanc en la Boîte à outils des historiens.En ella nos explica cómo podemos utilizar Twitter con un fin académico e investigador.